HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN

Authors

  • Saluri Saluri Author

Keywords:

motivasi belajar, fasilitas pembelajaran, hasil belajar, pendidikan jasmani, siswa sekolah

Abstract

Keberhasilan pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dipengaruhi oleh motivasi belajar siswa serta kelengkapan dan kelayakan sarana dan prasarana olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa dan fasilitas pembelajaran terhadap hasil belajar pendidikan jasmani. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional dengan analisis kuantitatif. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar, serta antara fasilitas pembelajaran dengan hasil belajar, di mana keduanya memberikan kontribusi positif terhadap prestasi belajar siswa. Selain itu, motivasi belajar dan fasilitas pembelajaran secara simultan juga memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar pendidikan jasmani.

References

Downloads

Published

2026-02-15

Issue

Vol. 1 No. 1 (2026)

Section

Articles

License

Artikel yang diterbitkan dalam Jurnal Klaritas: Kajian Lintas Disiplin Ilmu dan Berintegritas dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution (CC BY).

Lisensi ini mengizinkan siapa pun untuk menyalin, mendistribusikan, menampilkan, dan mengadaptasi karya, termasuk untuk tujuan komersial, selama memberikan atribusi yang sesuai kepada penulis dan sumber publikasi asli.

Penulis tetap memegang hak cipta atas karyanya dan memberikan hak kepada jurnal sebagai media publikasi pertama.